Online DaZ/DaF-Fortbildung
Sprachvielfalt im Unterricht. Kompetent begleiten.
Online-Fortbildung für alle, die Lernende mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache professionell in den Regelunterricht integrieren wollen – praxisnah, modular, anerkannt.
Neue Kursstruktur 2026
Vier online Module. Ein klares Ziel: Sprachliche Integration, die gelingt.
Die bewährten Grund- und Vertiefungskurse wurden grundlegend überarbeitet und in vier Module strukturiert. Die Module 1 und 2 bilden den Grundkurs, die Module 3 und 4 den Vertiefungskurs. Beide Kurse sind jeweils als zusammenhängende Einheit buchbar.
Übergänge in Regelklassen gestalten
Übergänge sind für alle Beteiligten herausfordernd. Dieses Modul gibt Ihnen das Fundament: Verstehen, was Lernende mitbringen – und was sie brauchen.
- Phasen des Übergangs verstehen und begleiten
- Diversität im Kontext Spracherwerb – Sensibilisierung
- Grundlagen des Zweitspracherwerbs
- Lernausgangslage diagnostizieren und dokumentieren
Spracherwerb verstehen und gestalten
Knüpft an Modul 1 an – baut aber eigenständig auf und kann auch separat gebucht werden. Methodenkoffer für den unmittelbaren Unterrichtseinsatz.
- Alltagsnahe Sprachförderung und Handlungsorientierung
- Scaffolding, kooperatives Lernen & weitere Kernmethoden
- Materialien und digitale Werkzeuge im Überblick
- Differenzierende Unterrichtseinheit planen
Sprachförderung im sprachsensiblen Fachunterricht gestalten
Wie gelingt DaZ/DaF mitten im Fachunterricht – ohne extra Stunde? Dieses Modul zeigt, wie Inklusion und Sprachförderung sich ergänzen.
- Inklusion und interkulturelles Lernen in heterogenen Klassen
- Sprachförderung innerhalb des Fachunterrichts verankern
- Methoden der Differenzierung und individuellen Förderung
Kompetenzorientierung im sprachsensiblen Fachunterricht
Vier Kompetenzen – konkretes Handwerkszeug. Übungen und Methoden für alle Sprachbereiche, direkt übertragbar auf Ihren Unterricht.
- Sprechen: Aussprache, monologische und dialogische Übungen
- Schreiben: Schreibkompetenz gezielt fördern
- Lesen: Literarische Texte erschließen und besprechen
- Hören: Musik im Unterricht, Global- und Detailverstehen
Für wen ist die Fortbildung?
Diese Fortbildung ist für Sie, wenn …
Klassenleitungen & Fachlehrkräfte
Quer- und Seiteneinsteigende
Sie möchten sich in das Thema fundiert und kompakt einarbeiten, um schnell ein solides Verständnis zu entwickeln und die Inhalte direkt in der Praxis anwenden zu können.
Vertretungskräfte
Sie vertreten erkrankte Lehrkräfte ohne eigene DaZ/DaF-Vorerfahrung – und wollen schnell handlungsfähig werden.
Multiprofessionelle Teams
Ihr Team begleitet erstmals Übergänge systemisch – und sucht ein gemeinsames Fundament aus Methoden und Haltung.
Was Sie mitnehmen
Mehr Sicherheit. Mehr Teilhabe.
Direkt umsetzbare Methoden
Scaffolding, kooperatives Lernen, Differenzierung – angepasst an Ihren Fachkontext, nicht abstrakt.
Sicherheit mit Vielfalt
Sie wissen, wie Sie heterogene Gruppen führen – ohne zu überfordern und ohne zu unterfordern.
Kollegialer Austausch
In Kleingruppen mit Lehrkräften aus anderen Schulen – Perspektivwechsel inklusive.
Bescheinigung
Teilnahmebescheinigung für Ihre berufliche Weiterentwicklung – förderfähig über Schulbudgets und Startchancen-Programm.
Warum diese Fortbildung?
- Sicherheit im Unterricht mit sprachlich vielfältigen Gruppen
- Direkt umsetzbare Methoden, angepasst an Ihren Fachkontext
- Austausch mit Kolleg:innen aus anderen Schulen
- Teilnahmebescheinigung für Ihre berufliche Weiterentwicklung
- Förderfähig über Schulbudgets und Programme (z. B. Startchancen)
Kristina Druskus
Ansprechpartnerin für ISH Schule
Weitere Informationen zu unserer DaZ/DaF-Fortbildung?
Häufige Fragen zum Thema:
DaZ/DaF - Deutsch als Zweit-/Zielsprache, Deutsch als Fremdsprache
Nein. Die Fortbildung ist offen für alle, unabhängig von bisherigen Erfahrungen.
Ja. Grundkurs und Aufbaukurs sind unabhängig buchbar.
Ja. Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung nach jedem Kurs.
Zwischen 7 und 20 Personen – genug für Austausch, groß genug für individuelle Begleitung.
Ja. Viele Schulen nutzen eigene Budgets oder Förderprogramme.
Wir sind das ISH
Als Institut für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik führen wir Seminare für Lehrkräfte, Schulleitungen und Schüler:innen durch.
Zu uns gehören hauptberufliche Moderator:innen, Lehrerinnen und Lehrer und Berater:innen aus drei Generationen. Uns eint unsere gemeinsame didaktische Philosophie und die Vision, Lehr- und Lernprozesse dort zu unterstützen, wo die gesellschaftliche Verantwortung besonders groß ist: in der Schule.